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尼尔逊对---下了这样一个定义：“---是关于知识的学科――怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学。”而另一个美国麻省理工学院的温斯顿认为：“---就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作。”这些说法反映了---学科的基本思想和基本内容。即---是研究人类智能活动的规律，构造具有一定智能的人工系统，研究如何让计算机去完成以往需要人的智力才能胜任的工作，也就是研究如何应用计算机的软硬件来模拟人类某些智能行为的基本理论、方法和技术。

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科学技术向来是把“双刃剑”，智能机器人技术在发挥其积极作用的。因此有人担忧：智能机器人将来是否会在智能上---人类，以至对就业造成影响，甚或威胁人类的生命财产？其实，食堂炒菜机器人，这方面的---完全没有---。智能机器人并非无所不能，电磁炒菜机器人，它的智商目 前只相当于4岁的儿童，它的“常识”比正常成年人就差得更远了。 学者周海中早在1990年发表的<论机器人>一文中就---：机器人在工作强度、运算速度和记忆功能方面可以---人类，但在意识、推理等方面不可能---人类。日本机器人广濑茂男近也---：即使智能机器人将来具有常识，并能进行自我，也不可能带来大范围的失业，更不可能对人类造成威胁。只有正确看待和使用智能机器人，才能使其---地服务人类、造福人类。